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2018年教育部印發(fā)《教育部2018年工作要點》,提出信息化2.0,校園、班級也隨之步入了精細(xì)化的數(shù)字管理時代。為加速推進(jìn)落地智慧教育政策方針,傳統(tǒng)的教學(xué)方式不再可以滿足“走班制”教學(xué)的要求,電子班牌開始成為教育現(xiàn)代化和信息化的關(guān)鍵工具。 以往,課堂教學(xué)模式通常有口頭點名、手抄黑板報、紙質(zhì)課表等,學(xué)生管理方式落后、校園文化建設(shè)方式陳舊、家校溝通不及時是一直以來普遍存在的幾大難題。智慧電子班牌正是為解決這些問題而生。 杭州華三通信技術(shù)有限公司(以下簡稱新華三)是一家致力于結(jié)合云計算、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、移動社交等新興技術(shù)提供教育教學(xué)解決方案的供應(yīng)商。其自主研發(fā)的AI智慧云班牌具有走班排課、家?;?、人臉識別考勤、課堂環(huán)境監(jiān)測等功能,是現(xiàn)代化教育的關(guān)鍵工具。 △智慧云班牌展示 秒級考勤,人臉識別打造全新簽到方式 AI智慧云班牌的一大功能就是實現(xiàn)刷臉考勤,與傳統(tǒng)紙質(zhì)簽到、口頭點名、手動刷卡不同,學(xué)生只需通過攝像頭抓拍到人臉信息,即可實現(xiàn)毫秒級打卡簽到,多個學(xué)生同時通過攝像頭的情況下也可以完成準(zhǔn)確識別,實現(xiàn)批量打卡,大大節(jié)省了簽到時間,提升了課堂教學(xué)效率。此外,刷臉考勤使得簽到更加規(guī)范,避免代簽情況的出現(xiàn)。人臉簽到數(shù)據(jù)可追溯,使得班級考勤率和個人出勤率一覽無余,幫助老師、家長更好地了解學(xué)生狀況。 △人臉識別考勤 目前,新華三AI智慧云班牌已經(jīng)在海南省保亭縣第二小學(xué)等多個學(xué)校投入使用,可以說在實現(xiàn)智慧校園的道路上走在前列。據(jù)了解,其人臉識別“秒級”考勤的效率得到了廣大師生的一致好評,老師反映在上課前及時收到班級學(xué)生的簽到信息,提升了考勤效率,節(jié)省了寶貴的課堂時間。 虹軟人臉識別技術(shù),成推動智慧教育落地的關(guān)鍵 新華三在智慧教育領(lǐng)域一直是致力于提供數(shù)字化解決方案,為成為幫助客戶實現(xiàn)業(yè)務(wù)創(chuàng)新、數(shù)字化轉(zhuǎn)型可信賴的合作伙伴,找到自己業(yè)務(wù)邏輯的算法技術(shù)供應(yīng)商是重中之重。新華三選擇虹軟人臉識別技術(shù),看中的就是虹軟公司在視覺AI領(lǐng)域20多年的積累,旗下人臉識別技術(shù)相對來說也比較成熟且穩(wěn)定。加之新華三強大的技術(shù)應(yīng)用能力,他們很快將算法集成到產(chǎn)品里面,迅速完成落地使用。 除在校園電子班牌上的應(yīng)用,人臉識別在智慧校園建設(shè)的很多其他場景也有著非常大的用武之地。 像學(xué)校教務(wù)選課系統(tǒng),人臉識別可以代替?zhèn)鹘y(tǒng)的密碼登錄,教務(wù)管理人員利用人臉識別登入教務(wù)系統(tǒng),能一目了然地看到學(xué)校選課、排課、分班、考勤情況,實現(xiàn)真正的免密登入,不僅效率得到極大的提升,安全性也得到更有力的保證。 如學(xué)生體能測試,用傳統(tǒng)人工查看證件、核對學(xué)號等手段,不僅效率低下,還難以完全杜絕學(xué)生代考等不良現(xiàn)象,而以人臉作為唯一憑證,有效杜絕了學(xué)生替考,保證考試公平性。此外,通過人臉識別系統(tǒng)自動錄入考試成績,也很大程度地減少了手動填寫數(shù)據(jù)可能出現(xiàn)的錯誤。 學(xué)校圖書館借閱和歸還書籍,以往基本靠人工登記信息,而集成了人臉識別的終端機,讓學(xué)生可通過刷臉實現(xiàn)自助借還書,使圖書管理更加便捷高效。 學(xué)校食堂,刷臉支付也是日益完善的一種新場景。學(xué)生無需攜帶飯卡,即可快速完成支付…… △部分場景展現(xiàn) 由此來看,未來智慧校園的建設(shè)將極大地依賴于人臉識別技術(shù)的落地應(yīng)用。 打破行業(yè)壁壘,直面技術(shù)轉(zhuǎn)型才能搶占市場先機 從陌生到熟悉,從懵懂到尋常,伴隨著時代的更迭,人臉識別早已不是當(dāng)初遙遠(yuǎn)的高科技名詞了。在日益發(fā)展的新興技術(shù)面前,傳統(tǒng)行業(yè)面臨著巨大的沖擊與挑戰(zhàn)。打破行業(yè)壁壘,抓住信息化浪潮下的機遇、完成技術(shù)轉(zhuǎn)型是傳統(tǒng)中小企業(yè)生存的關(guān)鍵。 以教育行業(yè)為例,智慧教育政策使得傳統(tǒng)的教學(xué)模式難以滿足需求,電子班牌是順應(yīng)該政策的信息化時代的產(chǎn)物,而且正在以迅猛的速度引爆教育市場需求。不難想象,新形勢下的未來勢必將衍生出更多的新產(chǎn)品、新應(yīng)用。中小企業(yè)趁勢發(fā)展,快速突破行業(yè)壁壘,應(yīng)用新科技手段解決傳統(tǒng)行業(yè)問題,必能搶占市場先機! |